lunes, 31 de marzo de 2025

"Save Spain II": misión cumplida en el Cerro de San Cristóbal

 

El pasado 25 de marzo, nuestro alumnado de 4º de ESO participó en la segunda edición de una actividad muy especial: una gincana bilingüe de historia ambientada en el siglo XIX, esta vez celebrada en el emblemático Cerro de San Cristóbal.

Bajo el título “Save Spain II: Back to Save History”, nuestros estudiantes se enfrentaron a una carrera de orientación contra el tiempo, en la que tuvieron que resolver pistas, responder preguntas y encontrar lugares clave del recorrido para impedir que una organización secreta borrara del pasado los hechos y personajes más relevantes de la historia de España.



La narrativa, completamente en inglés, continuaba la historia iniciada el curso pasado en la cantera de Osuna: tras haber destruido el portal del tiempo en 2023, los villanos han regresado, y ahora son los estudiantes actuales quienes deben evitar una nueva catástrofe histórica.

Además de trabajar contenidos curriculares sobre el siglo XIX y poner en práctica su competencia lingüística en inglés, los alumnos disfrutaron de una clase activa, cooperativa y llena de emoción, donde se mezclaron historia, idioma y aventura.



Desde el programa bilingüe, agradecemos a todo el profesorado implicado, y en especial al profesor de Educación Física, por su colaboración activa en la organización y desarrollo de la actividad. Y, por supuesto, felicitamos a nuestros/as alumnos/as por su motivación, esfuerzo y ganas de aprender de una forma diferente.



👉 ¡Una experiencia inolvidable que demuestra que aprender también puede ser épico!

martes, 4 de marzo de 2025

 Durante este trimestre, el alumnado de 2º y 3º de ESO ha trabajado en un proyecto muy especial en la materia de Inglés: la creación de un One-Pager literario. Esta técnica, muy popular en metodologías visuales y cooperativas, permite a los estudiantes sintetizar, analizar y reinterpretar un texto leído a través de un único soporte visual en el que combinan contenido textual, creatividad artística y expresión personal.



¿Qué es un One-Pager?

Un One-Pager es una página visual en la que el alumno resume y representa gráficamente su comprensión de una lectura. Cada sección del One-Pager está dedicada a un aspecto clave del texto:

  • Título y autor

  • Protagonistas y antagonistas

  • Argumento principal (plot)

  • Espacio y tiempo (setting)

  • Frases favoritas o citas destacadas

  • Opinión personal

  • Vocabulario nuevo

  • Ilustraciones simbólicas


Los resultados han sido sorprendentes tanto por la calidad de los contenidos como por el alto nivel de expresión artística. El pasillo del instituto se ha llenado de color, ideas y lecturas compartidas.











¿Qué competencias desarrollan?

Este proyecto se vincula con las competencias clave de la LOMLOE, especialmente en lengua extranjera, ya que permite:

  • Comprender y analizar textos literarios.

  • Expresar ideas con coherencia y corrección.

  • Mediar y sintetizar información de forma visual.

  • Valorar la diversidad cultural a través de la lectura de clásicos adaptados.

  • Fomentar la autonomía, la creatividad y la organización del trabajo personal.


¿Qué hemos leído?

Los libros trabajados han sido adaptaciones literarias adecuadas a su nivel, entre ellos:

  • The Adventures of Huckleberry Finn

  • Romeo and Juliet

  • Dork Diaries

  • Middle School: Just My Rotten Luck

  • Folk Tales & American Stories

 

Más allá del papel

Los One-Pagers han sido expuestos en los pasillos del centro como parte de una muestra bilingüe de trabajos literarios. Además, el alumnado ha hecho presentaciones orales explicando su trabajo, conectando así comprensión lectora, producción escrita y expresión oral.

Este proyecto no solo les ha ayudado a mejorar su inglés, sino también a disfrutar de la lectura desde una perspectiva activa y artística.

viernes, 28 de febrero de 2025

Visita al Parlamento de Andalucía: Descubriendo la Democracia desde Dentro

 


En el corazón de nuestra tierra, donde se toman las decisiones que nos representan, nuestro alumnado de 3º de ESO y los estudiantes de Oratoria y Debate de 1º de ESO han vivido una experiencia única en el Parlamento de Andalucía.



A lo largo de esta visita, hemos aprendido sobre el funcionamiento de nuestra institución autonómica, la importancia de la democracia y el valor de la palabra en la política. Gracias a Mari Reme Olmedo, junto a Rafa Ruiz y Ana Chocano, por recibirnos con tanto cariño y explicarnos de primera mano el trabajo parlamentario.



Además, tuvimos la suerte de contar con la intervención de Neil, quien, en inglés, nos ayudó a comparar nuestro sistema parlamentario con el estadounidense. Analizamos cómo el Parlamento de Andalucía, unicameral y con 109 diputados, se diferencia del Congreso de EE.UU., que es bicameral y está compuesto por el Senado y la Cámara de Representantes. También reflexionamos sobre cómo se eligen los representantes en ambos sistemas y su impacto en la toma de decisiones.



Este enfoque bilingüe permitió que nuestro alumnado no solo aprendiera sobre nuestras instituciones democráticas, sino que también las pusiera en contexto dentro de un marco internacional, reforzando así el objetivo de nuestro programa bilingüe.



Hoy, en el Día de Andalucía, celebramos no solo nuestra cultura y raíces, sino también la importancia de conocer y valorar nuestras instituciones democráticas. Porque solo entendiendo cómo funciona nuestro sistema, podemos participar en él y construir el futuro de nuestra tierra. 💚🤍💚

  ¡Viva Andalucía y su gente!

#iesostippo #iesostippobilingüismo








Andalusia Day Tournament: Deportes, Cultura y Diversión en el IES Ostippo


 El Día de Andalucía es una fecha especial en nuestro calendario, y en el IES Ostippo lo hemos celebrado con una jornada repleta de actividades que han combinado deporte, cultura y aprendizaje en inglés.

Un torneo lleno de emoción 

Nuestro alumnado ha disfrutado del Andalusia Day Tournament, una competición deportiva en la que participaron en diferentes disciplinas como fútbol, baloncesto y juegos cooperativos. Más allá del resultado, lo importante fue la convivencia, el esfuerzo y el trabajo en equipo, valores fundamentales en cualquier actividad deportiva..


Un Juego de la Oca muy especial 

Pero en este día no solo hubo deporte, ¡también tuvimos un reto intelectual! Se organizó un Juego de la Oca gigante en inglés, en el que los alumnos de 1º de ESO se convirtieron en fichas humanas y avanzaban por el tablero respondiendo preguntas sobre Andalucía en inglés. Una actividad que permitió al alumnado aprender y repasar datos sobre nuestra comunidad mientras practicaban el idioma de una forma lúdica y participativa.

Aprendizaje más allá del aula 

Este tipo de actividades refuerzan no solo el conocimiento académico, sino también la importancia de aprender de manera dinámica, utilizando el juego y la interacción como herramientas de aprendizaje. La combinación de educación bilingüe, cultura andaluza y deporte hizo de este día una jornada inolvidable para todos los participantes.

 ¡Gracias a todos los alumnos y profesores que hicieron posible este día lleno de energía, cultura y diversión! 


#AndalusiaDay #IESOstippo #SportAndCulture #BilingualChallenge #AprenderJugando #DíaDeAndalucía #EducaciónBilingüe #LearningThroughGames

viernes, 14 de febrero de 2025

💖✨ LOVE, FRIENDSHIP & SELF-LOVE! ✨💖


💖✨ AMOR, AMISTAD Y AMOR PROPIO ✨💖

Este San Valentín, nuestros alumnos de 1º y 2º de ESO han celebrado el amor en todas sus formas a través de actividades en inglés. Desde escritura creativa hasta reflexión personal y debates sobre relaciones, han explorado el verdadero significado del amor. 💌📖

💡 ¿Qué hicimos?
📜 Historias de Amor en Seis Palabras – Expresando el amor y el desamor en solo seis palabras. ❤️💔
💭 Reflexiones sobre el Amor Propio – Un viaje para aprender a valorarnos y apreciarnos. 🌟
🧩 Desafío Matchy Matchy – Encontrando parejas con personalidades compatibles. 💑🤝
💌 Mensajes de Amor – Escribiendo mensajes conmovedores para amigos y seres queridos. 💕✉️

A través de la narración, los debates y la creatividad, los alumnos han mejorado sus habilidades en inglés mientras se divertían. La mejor forma de celebrar San Valentín es compartiendo amor, bondad y aprendizaje juntos. 💕📚







This Valentine’s Day, our 1º and 2º ESO students celebrated love in all its forms through engaging English activities. From creative writing to self-reflection and relationship debates, they explored the true meaning of love. 💌📖

💡 What did we do? 
📜 Six-Word Love Stories – Expressing love & heartbreak in just six words! ❤️💔
💭 Self-Love Reflections – A journey to appreciate and value ourselves. 🌟
🧩 Matchy Matchy Challenge – Finding perfect personality matches! 💑🤝
💌 Love Messages – Writing heartfelt messages to friends and loved ones. 💕✉️

Through storytelling, discussions, and creativity, students improved their English skills while having fun. The best way to celebrate San Valentín is by sharing love, kindness, and learning together! 💕📚

viernes, 31 de enero de 2025

Life as an Auxiliar de Conversación in Estepa: A Unique Cultural and Educational Experience/La vida como Auxiliar de Conversación en Estepa: una experiencia cultural y educativa única

 

Trabajar como Auxiliar de Conversación en Estepa es mucho más que ayudar en las clases de inglés: es una oportunidad para sumergirse en la cultura española, conocer gente increíble y vivir una experiencia inolvidable.

En este artículo, Neil, uno de nuestros auxiliares, nos cuenta de primera mano cómo ha sido su paso por nuestro centro y nuestra localidad. Desde el primer día, se sintió acogido tanto por la comunidad educativa como por el pueblo, integrándose no solo en el instituto, sino también en actividades como el coro, el equipo de voleibol y la vida social de Estepa.

Ser auxiliar aquí significa formar parte de un entorno donde el aprendizaje es bidireccional: los estudiantes mejoran su inglés mientras los auxiliares descubren la cultura, las tradiciones y el día a día de una pequeña joya andaluza. Viajar, hacer amigos, compartir experiencias y crecer personal y profesionalmente son solo algunas de las muchas ventajas que ofrece el realizar este programa en nuestra localidad.

Si alguna vez has pensado en ser Auxiliar de Conversación en España, aquí tienes el testimonio de alguien que lo está viviendo al máximo. ¡Sigue leyendo y descubre por qué Estepa es un destino tan especial para los auxiliares!

    I´m not sure what my expectations were going in to the Auxiliar de Conversacion program. I knew I was going to a small town called Estepa in Andalucia and that I would be helping teach English in a high school. I knew that the town was small and famous for Christmas sweets. But that was it.

From the first moment I arrived in Estepa, I was welcomed by the community. I cannot express enough gratitude for my coordinator, who ensured that I got set up in town with my phone plan and bank. From showing me the grocery stores to getting me connected with the community, such as the town choir and volleyball team, she worked hard to ensure a smooth transition in the community

Working with the students in the high school has been very rewarding. I work with the 1st-4th years and 1st year Bachillerato (ages 11-16)  and each age group is unique. For example, my 1st year students have a lot of energy and are very curious about the world around them. And my Bachillerato students have more complex ideas about the world around them and I can get to know them on a deeper level.

Many have been eager to get to know me and share their own interests. We talk about football (soccer), music, and holidays. I have learned a lot from my students, including the rivalry between the two local football teams: Betis and Sevilla FC, their favorite TV shows, a popular sport that is not common in the US (handball), and the latest TikTok trends.

I get to help teach a wide variety of subjects including history, biology, and PE. Working with non-language subjects has been interesting because I learn a lot of information I wouldn’t normally be exposed to: such as the 1812 Constitution of Cadiz in history, or how to dye an onion cell to examine under a microscope in biology.

Like I said earlier, outside of my job, I participate in the local community. I am part of a young adults volleyball team that is very beginner friendly (I am a beginner). Our practices are some of my favorite parts of my week. We laugh a lot and the atmosphere is very lighthearted. Our coach is great at explaining everything from serving techniques to player formations – all the technical sports stuff in a digestible way. 

I’m also in the local choir in the school of music in town. Through this opportunity, I have connected with many members of the community here in Estepa. Right before Christmas, we had a concert which incorporated some light theater. We basically retold A Christmas Carol by Charles Dickens, complete with Scrooge and the three ghosts, and a song from Mary Poppins and the 12 Days of Christmas.

There are 3 other auxes in Estepa who have quickly become great friends. We have a weekly dinner together and usually  explore Estepa or travel to other cities, such as Seville, Malaga, and Cordoba. Throughout this experience, I have been able to travel to many places in Spain: mostly in Andalucia and Madrid, as well as outside the country such as Paris.

Overall, my experience as an Auxiliar de Conversacion in small-town Spain has been one of the most rewarding experiences of my life. I’ve truly gotten to immerse myself in Spanish culture and have made countless memories. I am grateful for all the wonderful people I have met along the way and the places I have seen. I would highly recommend this program to anyone who wants to immerse themselves in Spanish culture while teaching abroad.

miércoles, 20 de noviembre de 2024

💖📜Una actividad interdisciplinar llena de aprendizaje 🌍📚

Hoy hemos tenido la suerte de disfrutar de una experiencia increíble gracias a D.O. P. Estepa y la Cooperativa Nuestra Señora de la Paz. Nos han guiado por sus instalaciones, enseñándonos el proceso de elaboración del aceite de oliva.



Además, hemos participado en una cata de aceites, aprendiendo a distinguir los matices y la calidad que hacen único a este producto tan nuestro. ¡Una actividad que combina tradición, innovación y mucho sabor!


La visita a Oleoestepa y la Cooperativa Nuestra Señora de la Paz no ha sido solo una experiencia enriquecedora, ¡sino también una actividad interdisciplinar! 🔗 Hemos conectado el aprendizaje de varias asignaturas para que los estudiantes puedan comprender la importancia del aceite de oliva desde distintas perspectivas:

🌍 Geografía: Hemos trabajado los sectores productivos, analizando la relevancia del sector agrícola y su impacto económico en nuestra región.

🍎 Biología: Profundizamos en los beneficios del aceite de oliva para la nutrición, aprendiendo cómo este alimento se convierte en un pilar fundamental de la dieta mediterránea.

🗣️ Inglés: Las fichas, juegos, vídeos, concursos y dinámicas fueron desarrolladas en este idioma, con la participación especial de nuestro auxiliar Neil, quien nos ayudó a enriquecer el vocabulario técnico y práctico.

📖 Lengua Española: Aprovechamos esta actividad para estudiar los textos expositivos, trabajando en la redacción y comprensión de información técnica y divulgativa.



Queremos agradecer a D.O. P. Estepa y la  Cooperativa Nuestra Señora de la Paz su hospitalidad y por compartir con nosotros su pasión por el AOVE.










sábado, 18 de mayo de 2024

🧪🔬PARTICIPAMOS EN LA 26ª FERIA DELA CIENCIA EN GRANADA 🚀⭐

 Llevábamos más de cuatro años queriendo hacer esta actividad (el confinamiento paró en seco este proyecto) y por fin hace unos días nuestros chicos y chicas de 1º y 2º de ESO pudieron exponer en Granada esta metodología que tanto ha gustado allí. Un Cuentacuentos STEAM en inglés.


SCIENCE IN STORYTIME Se dice que una madre llevó a su hijo a Albert Einstein y le preguntó cómo podía potenciar su capacidad para las matemáticas. Einstein respondió: "Cuéntele cuentos si quiere que sea inteligente y cuéntele más cuentos si quiere que sea sabio".

En el IES Ostippo viene siendo ya tradicional este proyecto: “StoryTime”, gracias al cual nuestros chicos y chicas de secundaria y bachillerato realizan una serie de cuentacuentos en inglés para el alumnado de primaria e infantil de los centros de Estepa. En las sesiones, íntegramente en inglés, nuestro alumnado relata un cuento infantil y los acompaña de varias actividades relacionadas con la temática del cuento.



Gracias a estos cuentacuentos, nuestros estudiantes pueden ofrecer al público la posibilidad de interiorizar el inglés de un modo personal, práctico, inmediato y directo. Es decir, de la forma más parecida a la adquisición de la lengua materna, en la que tradicionalmente se ha disfrutado de los cuentos. Para esta ocasión tan especial, hemos seleccionado una serie de cuentos relacionados con las ciencias: astronomía, biología, ecología, matemáticas…


Gracias a estos cuentacuentos, nuestros estudiantes pueden ofrecer al público la posibilidad de interiorizar el inglés de un modo personal, práctico, inmediato y directo. Es decir, de la forma más parecida a la adquisición de la lengua materna, en la que tradicionalmente se ha disfrutado de los cuentos. Para esta ocasión tan especial, hemos seleccionado una serie de cuentos relacionados con las ciencias: astronomía, biología, ecología, matemáticas…


Estamos convencidos de que usando la literatura infantil como medio para acercar la ciencia al público, este disfruta y se entusiasma con la magia de los cuentos, se centra en la historia y olvida de la ansiedad que le crea una nueva lengua. Así mismo, los cuentos ayudan a despertar el interés por la ciencia y el placer por leer en inglés, impulsan la aceptación de la diversidad cultural, ejercitan la imaginación, alimentan la autoestima y ayudan a descubrir el valor de la literatura oral en muchos casos.














miércoles, 8 de mayo de 2024

WE ARE LOOKING FOR A HIGH SCHOOL EXCHANGE

 

WORK IN PROGRESS!

We are currenlty working on this entry. Come back in later and enjoy the freshest up-to date informaton about our beloved town. 


Welcome to IES Ostippo's blog! Are you ready for an unforgettable journey of cultural exploration? Join us as we delve into the vibrant tapestry of Estepa, a hidden gem nestled in the heart of Andalusia, Spain.

Why Estepa? Estepa isn't just a place; it's an experience waiting to be embraced. With its rich Moorish heritage, captivating architecture, and warm hospitality, Estepa offers a unique opportunity for cultural exchange like no other.

What We Offer:

At IES Ostippo, we believe in the power of cultural immersion to foster understanding and friendship. Our exchange program invites students from around the world to:

  • Immerse in Culture: Experience the sights, sounds, and flavors of Spain through homestays, language classes, and guided tours of Estepa's historic landmarks.
  • Collaborate Academically: Engage in academic activities, workshops, and projects, gaining insights into Spain's educational system and fostering intellectual growth.
  • Engage with Community: Connect with local students and residents through community service projects, cultural performances, and recreational activities, creating lasting bonds and memories.

Nearby Destinations: Estepa’s strategic location makes it a perfect base for exploring some of Andalusia’s most iconic cities and landmarks:

  • Seville: Just an hour’s drive away, Seville enchants visitors with its stunning Gothic cathedral, the historic Alcázar palace, and the lively Flamenco culture.
  • Córdoba: Famous for the magnificent Mezquita, a mosque-cathedral blending Islamic and Christian architecture, Córdoba is a city rich in history and cultural fusion.
  • Malaga: A bit further afield, Malaga offers beautiful beaches, the Picasso Museum, and a vibrant atmosphere that combines ancient history with modern flair.
  • Ronda: Known for its dramatic cliffs and the stunning Puente Nuevo bridge, Ronda provides breathtaking views and a taste of Andalusian history.
  • Antequera: Often called the heart of Andalusia, Antequera is home to prehistoric dolmens, a Moorish fortress, and beautiful Baroque churches.
  • Granada: A must-visit, Granada is famous for the Alhambra palace, a masterpiece of Islamic architecture set against the backdrop of the Sierra Nevada mountains.



Get in Touch: Ready to embark on a journey of a lifetime? Contact us today at iesostippobilinguismo@gmail.com . Let's create memories, forge friendships, and embrace the beauty of cultural diversity together.

Join us in Estepa, where every moment is an adventure waiting to unfold!