IV Miniolimpiadas bilingües en el IES Ostippo

 

Hoy, 30 de abril, se han celebrado en el pabellón municipal las IV Miniolimpiadas bilingües del IES Ostippo, una actividad ya consolidada en la vida del centro y organizada por el alumnado de 1º de Bachillerato bilingüe.

En esta edición, el instituto ha recibido la visita del alumnado de 5º de Primaria del CEIP Ntra. Sra. de los Remedios, que ha participado a lo largo de la jornada en un circuito de estaciones diseñadas y dinamizadas íntegramente en inglés por nuestros estudiantes.

La propuesta ha combinado actividad física, interacción oral y trabajo cooperativo. Entre los juegos desarrollados se encuentran modalidades como Pinfuvote, Twincon o Ultimate Frisbee, que han permitido a los participantes poner en práctica instrucciones, normas y estrategias en lengua extranjera en un contexto real y motivador.

Junto a las estaciones deportivas, se han habilitado distintos espacios temáticos que han enriquecido la experiencia. Por un lado, el Philosophy Stand, donde el alumnado ha podido reflexionar y debatir a partir de preguntas y dinámicas adaptadas a su nivel. Por otro, como novedad en esta edición, el stand de Healthy Habits, en el que se han trabajado aspectos relacionados con la alimentación y los hábitos de vida saludable a partir de gráficos y actividades interactivas. Como complemento, se ha ofrecido fruta al alumnado participante, reforzando así el enfoque práctico de este espacio.

Más allá del contenido de las actividades, uno de los aspectos más destacados de la jornada ha sido el papel del alumnado de Bachillerato, que ha asumido funciones de organización, explicación, acompañamiento y dinamización de los grupos. Esta experiencia les ha permitido desarrollar habilidades como la comunicación en inglés, la gestión de grupos, la toma de decisiones y el trabajo en equipo.

Asimismo, la actividad ha favorecido la transición entre etapas educativas, ya que ofrece una primera toma de contacto con el centro al alumnado de Primaria que, en un futuro próximo, pasará a formar parte de la comunidad del IES Ostippo.

En definitiva, se trata de una propuesta que combina aprendizaje, convivencia y participación activa, y que continúa evolucionando gracias a la implicación del profesorado y del alumnado en cada nueva edición.

Un día que demuestra que el inglés, más que una asignatura, puede ser una herramienta real para convivir, aprender y disfrutar juntos.

Murder & Mayhem llega al IES Ostippo: aprender inglés desde el escenario

El pasado 15 de abril, el salón de actos de nuestro centro se transformó en el escenario de un intrigante misterio gracias a la visita de la compañía Interactive Learning, que nos trajo la obra Murder & Mayhem: We’ve lost… and something’s worse.

Desde el primer momento, el alumnado quedó atrapado por la atmósfera de suspense propia de un buen whodunnit: una mansión, varios sospechosos y un crimen por resolver. A lo largo de la representación, los actores no solo interpretaron la historia, sino que interactuaron constantemente con el público, rompiendo la barrera entre escenario y butacas.

Lejos de ser meros espectadores, nuestros alumnos y alumnas se convirtieron en auténticos detectives. Algunos de ellos subieron al escenario para asumir distintos papeles, mientras que el resto seguía con atención cada pista, cada gesto y cada contradicción, intentando descubrir quién decía la verdad… y quién no.

La puesta en escena, sencilla pero muy efectiva, permitió centrar la atención en lo realmente importante: la comunicación, la comprensión oral y la participación activa en inglés. El uso del humor, junto con los giros inesperados de la trama, mantuvo el interés del alumnado durante toda la actividad.

Tras la representación, se llevó a cabo un breve taller en el que parte del alumnado pudo interactuar directamente con los actores, participando en dinámicas orales y actividades relacionadas con la historia. Esta parte práctica permitió reforzar lo trabajado durante la obra, fomentando la expresión oral en un contexto más distendido.

Actividades como esta ponen de manifiesto el valor del aprendizaje en contextos reales y significativos, donde el inglés deja de ser una asignatura para convertirse en una herramienta de comunicación viva. Además, favorecen la creatividad, el trabajo en equipo y la implicación del alumnado, elementos clave dentro de nuestro programa bilingüe.

Sin duda, una experiencia diferente que demuestra que aprender idiomas también puede ser emocionante, participativo… y lleno de misterio.