🎙️ Un billete a EE. UU. gracias al esfuerzo y al inglés 🚕🗽

 Este trimestre hemos cerrado la temporada de Ostippodcast por todo lo alto, con un episodio muy especial que nos llena de orgullo: Héctor y Julia, alumnos de 4º de ESO del IES Ostippo, han sido seleccionados para disfrutar de una beca que les permitirá estudiar en EE. UU. durante el próximo curso escolar.

 

Con motivo de esta increíble noticia, el alumnado de 1º de ESO de la asignatura Time to Talk, como parte de su proyecto anual, preparó y grabó en inglés una entrevista donde ambos protagonistas nos contaron todos los detalles del proceso: cómo fue la solicitud, cuáles eran sus expectativas, qué retos esperan encontrar y, sobre todo, qué significa para ellos esta oportunidad.

La entrevista, completamente en inglés, es el reflejo de todo lo que perseguimos con nuestro programa bilingüe: preparar al alumnado para afrontar experiencias reales en contextos internacionales, donde la lengua se convierte en puente, en herramienta, en confianza.

Además de una charla motivadora, este episodio ha servido de inspiración para todo el alumnado, demostrando que los sueños se alcanzan con trabajo, esfuerzo y mucha ilusión.

🎧 El episodio ya está disponible en Spotify, ¡no te lo pierdas!
Volveremos en septiembre con más voces, más historias y más aprendizaje compartido.
Porque en el IES Ostippo, cada experiencia cuenta.

🐉 The Scientific Dragon: Ciencia, creatividad y bilingüismo en la XXVII Feria de la Ciencia de Granada 🔬✨

El pasado 10 de mayo, nuestro centro participó en la XXVII Feria de la Ciencia del Parque de las Ciencias de Granada con el proyecto “The Scientific Dragon: A Tale of Science and Creativity”, una propuesta interdisciplinar en inglés que fusiona literatura, ciencia y expresión artística.

Inspirados en el cuento Not Your Typical Dragon de Dan Bar-el, nuestras alumnas se convirtieron en protagonistas de una experiencia única en la que ciencia y narración se dieron la mano. A través de un cuentacuentos en inglés y varias estaciones de experimentación, los visitantes más jóvenes disfrutaron y aprendieron con actividades como:

🔬 “Darwin’s Natural Selection: Will your dragon survive?”

Donde explicamos los principios de la selección natural mediante juegos y dibujos personalizados de dragones adaptados a distintos entornos.

🔥 “Fire Breathing Dragons”

Un experimento con sales metálicas que demuestra cómo los dragones científicos pueden “escupir fuego” de diferentes colores, explicando de forma sencilla la reacción de combustión y la energía.

🎨 Talleres interactivos de dibujo y comunicación en inglés

Donde los más pequeños pudieron crear su propio dragón con características únicas mientras aprendían vocabulario sobre el cuerpo humano y la naturaleza.

Todo el stand fue atendido en inglés por nuestras chicas de Time to Talk,  que no solo demostró sus conocimientos científicos, sino también su capacidad para comunicar, emocionar y enseñar con empatía, creatividad y rigor.

Queremos destacar especialmente la colaboración de Neil, nuestro auxiliar de conversación, que participó activamente en la preparación de las actividades y en los ensayos previos, aportando ideas, dinamismo y un valioso apoyo lingüístico.

💬 Ha sido una jornada inolvidable, llena de aprendizaje significativo, motivación y conexión con el público. Desde aquí queremos agradecer al Parque de las Ciencias su acogida, y felicitar al alumnado participante por su entrega, su actitud y su entusiasmo contagioso.

Nuestras pequeñas científicas😍 atentas a una exhibición sobre científicos olvidados

El bilingüismo no es solo una herramienta para aprender idiomas: es una puerta abierta al conocimiento, a la cooperación y a la imaginación. Y nuestras pequeñas científicas lo han demostrado con creces. 🐲💙

 

🐉✨ Students became teachers! ✨🐉

Hace unos días, nuestro alumnado de 1º de ESO de la asignatura Time to Talk vivió una experiencia inolvidable: se convirtieron en auténticos storytellers en inglés en las aulas del CEIP Ntra. Sra. de los Remedios.

La actividad giró en torno al precioso cuento "Not Your Typical Dragon" de Dan Bar-el, una historia que celebra la diversidad, el respeto y la importancia de ser uno mismo. A través de juegos, dinámicas creativas, dibujos, tableros y mucho entusiasmo, nuestros chicos y chicas ayudaron a los más pequeños a entender y disfrutar del relato en inglés.

Fue una jornada mágica de aprendizaje mutuo, donde los mayores ejercieron de guías y modelos, y los pequeños respondieron con sonrisas, preguntas y muchas ganas de participar.

💬 “Es genial ver cómo aprenden mientras enseñan”, comentaba una de las docentes del centro anfitrión.
💬 “Nunca pensé que iba a poder explicar algo así a niños pequeños… ¡y en inglés!”, decía una de nuestras alumnas, feliz y sorprendida de sus propios logros.

Estas experiencias prácticas, significativas y emocionalmente positivas refuerzan no solo el aprendizaje del idioma, sino también valores como la empatía, la responsabilidad y el trabajo en equipo.

📚 Thanks for having us!
Y, sobre todo, ¡gracias a nuestros estudiantes por dejar el listón tan alto!

#Bilingüismo #TimeToTalk #Storytelling #StudentsBecomeTeachers #CelebrateDiversity #AprenderEnInglés #IESOstippo #EscuelaQueInspira 

🎄✨ Un Cuentacuentos que Conecta Generaciones: "Father Christmas Needs a Wee!" 🎅📚

 

Como ya es tradición en nuestro programa bilingüe, el espíritu navideño ha vuelto a las aulas de primaria con una actividad muy especial que une a los más pequeños y mayores a través del inglés, la creatividad y la ilusión. (Dentro video!)

Nuestros alumnos y alumnas de la optativa Time to Talk, acompañados por su profesora, y nuestro auxiliar de conversación, se han convertido durante una mañana en auténticos cuentacuentos y monitores para los niños y niñas de 2º de Primaria del CEIP. Ataviados con gorros de Papá Noel, gafas festivas y una gran sonrisa, han llevado a cabo una preciosa puesta en escena del cuento "Father Christmas Needs a Wee", que ha arrancado carcajadas entre los más pequeños gracias a una simpática marioneta de papá Noel, efectos visuales y una narración muy animada.

Pero la experiencia no ha terminado ahí: tras la narración, los grupos se han organizado en diferentes mesas donde los mayores han dinamizado juegos en inglés relacionados con el vocabulario y las escenas del cuento. Memory games, juegos de emparejar, tarjetas ilustradas y actividades interactivas han mantenido la atención y el entusiasmo del alumnado de Primaria, que ha participado con ganas y soltura.

Ha sido una jornada llena de aprendizaje significativo, cooperación interetapas y diversión, donde el inglés ha sido, como siempre, la lengua vehicular y el puente entre edades. Una experiencia educativa que refuerza el trabajo en equipo, la expresión oral y la responsabilidad de nuestro alumnado, que ha asumido su papel de anfitrión con entusiasmo y madurez.

Gracias al CEIP por recibirnos con tanto cariño un año más. ¡Hasta la próxima y ....Merry Christmas!