El pasado sábado, nuestro Programa Bilingüe volvió a participar en la Feria de la Ciencia de Andalucía celebrada en el Parque de las Ciencias de Granada con una propuesta que unía literatura infantil, experimentación científica y lengua inglesa: “STEAM with Stories”.
A lo largo de toda la jornada, nuestro alumnado de secundaria y bachillerato llevó a cabo distintas sesiones de cuentacuentos en inglés basadas en el álbum ilustrado Not Your Typical Dragon, una historia que nos habla de diversidad, autoestima y aceptación de las diferencias a través de un pequeño dragón que no consigue echar fuego como los demás.
Pero nuestro stand no era solo un storytelling tradicional. Después de cada narración, el público podía participar en distintos experimentos científicos inspirados en los momentos más divertidos del cuento. Así, los niños y niñas asistentes descubrían cómo crear una “lava lamp” de colores, una gigantesca serpiente de espuma o sorprendentes mezclas de líquidos mientras aprendían conceptos científicos básicos en inglés relacionados con la densidad, los gases, las burbujas o la mezcla de sustancias.
La experiencia volvió a demostrar algo en lo que creemos firmemente desde nuestro programa bilingüe: los cuentos son una herramienta extraordinaria para la adquisición de una lengua extranjera. Gracias a la repetición natural de estructuras, el apoyo visual de las ilustraciones, la dramatización y el componente emocional de las historias, el alumnado puede comprender mensajes completos en inglés sin necesidad de entender cada palabra. El idioma deja entonces de percibirse como una lista de contenidos gramaticales y empieza a convertirse en una experiencia real de comunicación.
Durante las sesiones, nuestros estudiantes guiaban al público íntegramente en inglés: narraban la historia, realizaban preguntas, explicaban los experimentos y ayudaban a los visitantes más pequeños a participar en las actividades. Todo ello en un ambiente muy dinámico y participativo que atrajo continuamente a familias y visitantes de diferentes puntos de Andalucía.
Uno de los aspectos más emocionantes de la jornada fue precisamente la reacción del público. Numerosas familias se acercaron para felicitarnos por el trabajo realizado y mostraron su sorpresa al descubrir la edad de nuestro alumnado y el gran nivel de inglés con el que interactuaban con naturalidad y seguridad. Algunas personas incluso nos preguntaban de qué localidad veníamos para volver a visitarnos durante futuras sesiones.
Además de los experimentos y las dramatizaciones, el alumnado se encargó también de repartir flyers informativos entre el público de la feria para anunciar los horarios de las sesiones y animar a las familias a acercarse a nuestro espacio.
Queremos agradecer especialmente a la organización de la Feria de la Ciencia el trato recibido durante toda la jornada. Nos sentimos muy acompañados y atendidos en todo momento, algo que siempre ayuda a que la experiencia sea todavía más positiva para el alumnado y el profesorado participante.
Nos volvemos de Granada con muchísimas ideas nuevas, con la satisfacción de haber compartido ciencia e inglés de una forma cercana y divertida y, sobre todo, muy orgullosos del trabajo realizado por nuestros chicos y chicas.
Porque cuando el aprendizaje conecta emoción, creatividad y comunicación… el idioma deja de estudiarse y empieza a vivirse.
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